Супервизия
возможность для масштабирования специалиста и личности
Ирина Джадж
Я, Ирина Джадж, лайф и бизнес-коуч РСС ICF, сертифицированный супервизор для коучей, специалист по рефлексивной практике, начинающий блогер и писатель, амбассадор международной ассоциации коучинговых супервизор в России, СНГ, странах Балтии и Швеции, Основатель Международной Школы Супервизии и рефлексивной практики для коучей и лидеров. Я живу в шведском университетском городе Лунд.
Я, так же как и мои коллеги и партнеры по международной школе супервизии и рефлексивной практики, вдохновлена осознанием, что профессия и личность неразрывно связаны между собой. Мы проявляемся в нашей работе всей своей сущностью, и мы являемся частью большего, часть этого мира. Моя деятельность заключается в том, чтобы донести до коучей, лидеров, руководителей, специалистов, вносящим свой вклад в развитие человека, созидающую силу обучающих подходов, таких как супервизия и рефлексивная практика.
Моя нынешняя практика основана на собственном управленческом опыте, взаимодействии с корпоративными клиентами, коучинговой подготовки, специализации супервизора и рефлексивного практика, моего интереса к развитию внутренних ресурсов человека, на опыте раскрытия собственного потенциала, моих экспериментальных исследований в области рефлексивных диалогов, любви к путешествиям, природе и искусству.
Супервизия и рефлексивная практика
Уверена, что именно супервизионный подход и рефлексивный диалог – это то место, где любой профессионал сможет безопасно и с любопытством изучить свой опыт, свою деятельность, чтобы открыть свое Супер-Видение личности и профессионала. Это как оазис, где каждый может «очистить свои легкие, голову», насытить кровь кислородом и быть готовым к «рождению» новых мыслей и идей.
Только рефлексивное мышление дает нам возможность получения ценной информации через изучение своей деятельности. Это часть нашего постоянного профессионального развития и «вертикального роста» в личной и профессиональной жизни.
Как коучинговый супервизор я могу быть вам полезна в следующих ситуациях:
- Вас беспокоят ваши взаимоотношения с клиентом или коллегами.
- Вы не знаете, как справляться с сильными эмоциями клиентов в сессиях.
- Вы чувствуете сильные или нежелательные эмоции к своим клиентам или коллегам.
- Вам понятны все маркеры проявления коучинговых компетенций в сессиях, но у вас остается ощущение, что вы периодически «вываливаетесь» из них.
- Вы наблюдаете, что ваши клиенты «ходят по кругу», и это вызывает у вас определенные реакции и эмоции.
- Вы сталкиваетесь с нарушением этики и не знаете куда и к кому с этим пойти.
- Вы чувствуете усталость и замечаете признаки «выгорания» в профессии.
- Вы чувствуете неуверенность, «синдром самозванца», разочарование, нестабильность в профессии.
- Вам требуется экспертная поддержка в работе с конкретным клиентом или организацией.
- Вам требуется партнерский диалог, чтобы понять сейчас происходит в вашей профессиональной жизни и найти там опору.
- Вам важно обсудить свою рабочую ситуацию с коллегой, но у вас есть опасение услышать осуждение или оценку.
- У вас есть убеждение, что супервизия – это место, где указывают «на ошибки» и говорят, «что и как делать правильно».
Что вы получите в результате
- Конфиденциальное пространство без оценки и осуждения, в котором будет проходить честный открытый и партнерский диалог в отношении того кейса, который вы принесете.
- Ясность в отношение того, что вас беспокоит, и понимание, как это связано с вашим кейсом.
- Осознание своих «сильных сторон, белых пятен, скрытых конфликтных ситуаций, сильных ограничивающих убеждений, старых отживших паттернов», а также понимание того, что «работает хорошо», а что важно «изменить».
- Мою личностную поддержку, наряду с профессиональной поддержкой.
- Мою смелость, любовь и сочувствие в предоставлении обратной связи в отношении вашего кейса.
Индивидуальная работа
1 супервизия – 125€
Для кого такой формат может быть полезен:
- Независимых коучей (лайф, бизнес, экзекьютив) разных школ обучения и принадлежности к проф.организациям;
- Коучей, работающих внутри компаний/организаций;
- Коучей, находящихся в стадии обучения коучингу;
- Специалистов, использующих коучинговую технологию в своей работе;
- Коучинговых супервизоров;
- Менторов-коучей.
Чем полезен такой формат:
- Супервизор и коуч работают один-на-один (очно или по скайпу или по телефону). Коуч более открыто делится своими сомнениями, переживаниями и сложными ситуациями;
- У коуча больше времени для работы над его задачей. Все внимание супервизора направлено на задачу коуча;
- Коуч глубоко исследует то, что он хочет, в течение всей супервизии;
- Устанавливаются и развиваются сильные рабочие отношения между коучем и супервизором, повышается степень доверия.
Долгосрочный индивидуальный контракт
8 супервизий – 750€
При долгосрочном контракте можно проследить взаимосвязь между принесенными кейсами, что помогает увидеть взаимосвязь между привычными паттернами поведения в целом в профессиональной деятельности. Рекомендуемая частота прохождения супервизий – раз в 3-4 недели.
Кому и чем полезен такой формат:
- Коучам, кто принял решение о подтверждение статуса (АСС,РСС ICF) и ищет программы персонального развития и развития компетенций. Данный формат предоставляет 8 ССЕU часов, которые можно засчитать в часы развития компетенций;
- Коучам, кто только начал свой профессиональный путь развития и чувствует потребность в супервизировании более опытного коллеги. Данный формат дает возможность видеть свою практику в 3-Д формате, который позволяет осознавать “личностные вторжения” в профессиональные компетенции, понимать как работать с сильными эмоциями своими и клиента, возникающими в процессе сессий, получать экспертный взгляд супервизора на места “застревания” в работе, чувствовать поддержку коллеги-профессионала;
- Коучам, находящимся в стадии обучения коучингу. Данный формат поможет коучу экологично и конгруэнтно встраивать компетенции коуча в свою персоналию, чувствовать сильную поддержку супервизора в первые самые важные коучинговые сессии с реальными клиентами, формировать свой личный коучинговый стиль через развитие осознанности в отношении своей новой профессиональной идентичности;
- Специалистам и руководителям, использующих коучинговую технологию в своей работе. Данный формат поможет специалисту и руководителю осознавать поле и границы коучинга в своей деятельности. С каждой встречей у них будет развиваться устойчивое понимание своей профессиональной роли в работе с людьми, они смогут легче замечать этические дилеммы, возникающие в процессе работы;
- Коучинговым супервизорам. Данный формат поможет коллеге-супервизору бережно и и экологично исследовать то, как сила и власть роли супервизора проявляется в его работе с клиентами, какие параллельные процессы, переносы и контрпереносы вмешиваются в работу незамеченно. данный формат также влияет на выстраивание долгосрочных контрактов коучингового супервизора с его клиентами (коучами).
Групповая супервизия
работа в открытой группе — 45€
Преимущества:
- Энергия и опыт сразу нескольких человек, как вклад в исследование кейса коуча;
- Использование групповой динамики как дополнительного иструмента исследвоания кейса;
- Легче работать с трудными случаями, они могут быть похожи для многих участников группы;
- Ниже стоимость.
Коуч получает множественную обратную связь, через которую он может увидеть не только варианты решений, но и “скрытые” паттерны, которые “проскакивал” в работе. Здесь больше шансов и возможностей, что это “всплывет” в совместной групповой работе.
Также работа в группе – это способ, который побуждает коуча выйти за рамки стеснения/ стыда делать ошибки и осознать, что ошибки это уникальная возможность обучения и роста. Это большой вызов поделиться своим кейсом, однако, поле несуждения/безоценочности супервизором и коллегами помогает сделать это наилучшим образом. Более того, коуч чувствует безусловную поддержку от коллег в этот момент. Это мощное обучение, которое позволяет обновлять свой привычный стиль работы (свою систему координат) и дает возможность видеть глубже клиентские запросы и реагировать на них своей новой профессиональной гранью.
Еще одна польза от групповой супервизии, каждый участник “растет ” и обучается в каждой встрече вне зависимости разбирается ли его кейс. Благодаря такому формату, каждый участник , исследуя запрос коллеги, может увидеть свои “тригеры” или услышать как может решаться его подобная ситуация.
Как проходит групповая супервизия:
Количество человек: не менее 3-х, не более 10
Продолжительность: от 1,5 часов до 2 (наиболее часто встречается), иногда дольше. В зависимости от контракта.
Появление на супервизии: допустимое время опоздания (согласовывается при обсуждение группового контракта). При превышении допустимого времени опоздания участник не будет допущен , это связано с высоким уровнем конфиденциальности и соблюдением Этического Кодекса. Запись не ведется.
Этапы работы в супервизии:
- Знакомство;
- Контракт на работу ( в том числе правила работы);
- Возможность вынести свой запрос/ кейс на работу;
- Выбор кейса для совместной работы (иногда можно разобрать 2 и 3 кейса);
- Совместная работа;
- Завершение (каждый участник, вне зависимости был он супервизИ или участвовал в групповой работе) уходит с новыми осознаниями в отношении своего запроса/ кейса/ ситуации;
- Все документы/ пометки супервизора уничтожаются после проведения групповой супервизии.
Долгосрочная групповая супервизия
6 супервизий – 450€
Групповая супервизия может стать тем «местом силы» для вас, где вы сможете получать поддержку коллег-коучей и 3-х интернациональных профессиональных супервизоров (РСС ICF) в течение 6 месяцев. Вы получите доступ к объединённой базе опыта, знаний и мудрости всех участников группы. Это процесс, в котором каждый из участников одновременно является «отдающим и принимающим», как часть большой системы.
Групповая супервизия — это мощный способ использования коллективной рефлексии для получения инсайта каждым участником группы.
Супервизия в коучинге — это уникальная возможность для коуча посмотреть «внутренним объективом» на свою практику и на то, как он/она это делает.
Групповой формат супервизии позволяет не только принять участие в работе над кейсом своего коллеги, но и проработать свою собственную задачу, найти ответы на похожие ситуации и возникающие эмоции и чувства.